環境設計專業的職業生涯規劃書7篇
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將會有新的際遇，不如為自己的職業生涯做個規劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的環境設計專業的職業生涯規劃書，希望對大家有所幫助。
環境設計專業的職業生涯規劃書1
1、自我評價
也就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯規劃設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我鑒定及評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。
2、確立目標
確立目標是制定大學生職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。
3、環境評價
職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。
4、職業定位
職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。
職業定位應注意：
�、僖罁陀^現實，考慮個人與社會、單位的關系；
�、诒容^鑒別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；
�、蹞P長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業；
�、軐彆r度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變。
5、實施策略
就是要制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。
6、評估與反饋
整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。
由此可以看出，整個規劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環節，這一環做不好或出現偏差，就會導致整個職業生涯規劃各個環節出現問題。
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一、導言
現在社會是一個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
二、自我分析
1.職業興趣：我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一致.喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環境和別人的支持。
2.職業能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時固執己見，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。
3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。
三、職業定位
綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
內部因素：
優勢因素 (S) 弱勢因素 (W)
頭腦靈活，邏輯推理能力較強 有時過于理性，會忽略別人的感受。工作有毅力，認真，負責； 不喜歡模式化工作，偶爾會有倦具有創造力，領導能力不錯 ，處理人際關系處理得當。
威脅因素(T)：社會環境不斷變化；競爭激烈，就業形勢日益嚴峻
四、計劃實施方案：
1.大學期間：20xx年～20xx年
1)學好本專業的專業知識，掌握人力資源管理的基本知識。
2)英語考級積極復習，強化英語，至少過4級。
3)從大二開始，積極準備考多種有關的證書。
4)從現在起，關注各種信息，研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。
5)假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗。
2.大學畢業的五年：20xx年～20xx年
1) 若參加工作，則踏實從事工作，努力實現自己的人生目標。
3.長期計劃：
1)在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.
2)努力工作，積極博取提升的機會。
3)在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。
5) 不斷發現自己的不足，并不大的予以改正。
6) 建立良好的交際網，進一步豐富自己的人脈，為將來的可能創業提供契機。
7)在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內達到最優目標。
8)如果條件成熟，自主創業。
五、評估調整
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：
1) 直接參加工作，累積資本，為日后自主創業打下基礎。
2)在眾人的幫助下自主創業。 自己現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。
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一、前言
光陰總是在我們不經意之間悄悄的流逝，我們很多時候都措手不及，回首過去，恍如一場夢。經歷時冗長，夢醒后就仿佛一切如梭。很多時候，我們彷徨自己應該做什么，以前做過什么，或許我們總是對未來有期待，有展望，但實際上卻沒有真正的去掌握我們想要的未來應該具備哪些條件，更多的時候僅僅是模模糊糊的一張藍圖，我們卻對此憧憬，實則改變不了現狀，更加靠近不了夢想。我們需要的，不僅僅是幻想與夢境，更應該的是去規劃去實踐我們的未來。只有這樣，我們的方向才能明確，才能少走彎路，才能更快更好的到達我們的終點，在旅途中積累我們的閱歷，增強我們的能力。通過這次職業生涯規劃，我希望我也能找到屬于我的方向，合理充分的運用好大學這個美好而重要的階段，不僅僅是被他人引導左右，真正能夠有自己的規劃與實踐，做自己的女王！
二、自我剖析
�。ㄒ唬┡d趣愛好：
平時喜歡唱歌，打羽毛球，做手工，看英文電影，配音，彈鋼琴，等等。
�。ǘ﹥烖c：
體貼，為人和善，樂于助人，為他人著想，有容忍心，有同情心，上進，理智，人緣好，適應能力強，經常參加各種活動，與人溝通和交流的能力強。
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做事比較拖延，沒有明確的小目標，沒有時間觀念，遲到。做事情不能夠專注，抵抗力和自制力弱，不主動，缺乏運動。
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個性熱情，好奇心強的特質經常給生活帶來活力，因此有較強的組織能力以及更多的激情去參與各類比賽和活動。專業自信心較強，專業知識掌握的不錯，自己較為滿意。學習態度是相信只要付出了就會有收獲。
�。ㄎ澹﹤�性類型是：ESFJ――外傾、感覺、情感和判斷
通過直接的行動和合作積極地以真實、實際的方法幫助別人。友好，富有同情心和責任感，把人際將往放在十分重要的位置，受人歡迎，有禮貌。常常理想化自己欣賞的人或物往往對自己的成績十分欣賞，因而對于批評或者別人的漠視很敏感。通常很果斷，表達自己堅定的主張，樂于事情能夠很快的得到解決。喜歡在自己的個人經歷或在自己所信賴之人經驗之上制定計劃或得出見解。個人因為尋求舒適的人際環境，所以對他人的忍耐寬容和引導會比較重視。也喜歡幫助他人，渴望得到他人對我的欣賞和認同。平時我待人比較溫和，重視考慮他人的感受，體諒和包容，因此身邊的人際關系都不錯。個性開朗活潑大方，不喜歡扭扭捏捏，有自己的.主張和想法。
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每一個職場新人，都享有自己的一片天空。如果提前規劃好自己的人生，在工作中做好工作總結，積累經驗，可以讓自己以后的路走的更順利。因此，我特別寫下了自己的大學生職業生涯規劃書。
一、自我盤點：
1、姓名：黃XX專業：電子商務性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情，有活力，固執，有時會有點偏激。
2、愛好：廣交朋友，旅游，戶外活動，吃東西。
3、優點：做自己樂意的事情會很有激情，很有沖動；做事認真、負責；別人向我提出意見和建議，一開始可能會很不高興，但很快會靜下心開細想，如果是好，我接受，不好的意見，我拒絕。
4、缺點：別人逼我做事，會反抗，沒激情，不認真，做得不好會找借口，會偷懶：懶惰，缺乏恒心和毅力，做事不能堅持到底；對事對人會偏向利益那邊，不過前提是符合道德、不超越我做人的底線。
二、揚長避短：在這三年里，找準我最喜歡做的事和不得不做的事，對喜歡的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲得經驗與教訓，不斷超越自己；對不得不做的事，要有一份責任心在里面，做好自己的本分，認真負責，細心完成，從而提高自己的能力，最好把不得不做的事情變成我喜歡做的事、善于做的事。在學習和鍛煉的過程中，找好平衡點，兼顧學習、工作、與家人、同學、同事的關系，更好的人際交往。繼續廣泛朋友，善而從之，不善而改之。
三、本人對于大學生職業生涯規劃書的看法：
1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。
針對上述信息，我為自己設定的初步目標是：
1、考到證；
2、達到基本技術職業技能標準；
3、給自己定位，并積累經驗，最終成為職業人。
這是我自己寫的大學生職業生涯規劃書，希望可以做到、做好！為自己加油！
環境設計專業的職業生涯規劃書5
一、規劃的意義及自我分析
有了成功的目標，明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生的每一步。有道是：“凡事預則立，不預則廢”。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗作準備。
1.學歷目標：大專(有必要再深造)
2.工作目標：國有企業
3.方向：企業高級管理人員，建自己的公司
自生現狀：
對待工作和學習，態度比較認真。態度認真，卻發現效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調整自己。
興趣方面：
很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、電腦技術等。從前用在發展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。涉獵的課外讀物比較少，對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。
二、社會環境規劃和職業分析(三年規劃))
1.社會一般環境
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外企進入中國市場，中國企業也將走出國門。
2.煤礦職業的特殊社會環境
中國是世界礦種多，儲量豐富的國家之一，但是隨著社會經濟的高速發展，各方面的突飛猛進，各種礦物的儲量都大幅度減少，而煤作為工業的糧食，它的消耗量直接影響著一個國家的經濟命脈。煤是任何一個國家不可或缺的資源。
三、大學三年規劃：
(1)職務目標：先從學生會干起，勤工儉學，逐步了解企業對大學生的要求
(2)能力目標：掌握專業知識，了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經濟目標：在校期間兼職，賺點生活費
一年級：
大學生活已經過去一年了，這個時候做規劃不同于初來時，就在于對大學生活已經有了一定的了解。所以在具體規劃前做一些總結。
這一年的時間總體來講過得有些混亂。究其原因，可能在于對大學生活的不了解造成了一種盲目，時間安排的不是很好，學習方法也不是最優的。
在學校參加的活動還是很豐富的，參加了兩個社團，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去采訪、跟活動、寫報道等。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流，對于我的性格是個挑戰。 在這個過程中，我認識了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進校門時就更多的和學長交流，也許在社團工作和學習上就會少做一些無用功。
二年級：
這一年是準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能，搜集有關公司的資料，參加與專業有關的假期工作，和同學交流學習專業課的心得體會，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要專升本或考研。
三年級：
為分化期(沖刺就業)：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，這時先對前面的準備做一個總結：首先檢驗自己確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分，然后開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。
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一、前言
作為一名當代職業生，我不由得考慮起自己的未來。在充滿機遇與挑戰的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？
想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生？
身為職業生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
1.自己興趣愛好：
業余愛好：讀書、聽音樂、運動
喜歡的文學作品：類型人物傳記、時尚雜志
喜歡的歌曲：《水手》、《童年》、《流年》
2.自己優勢：學習成績認真刻苦，能夠很好的和同學相處，動手能力較強。
3.自己劣勢：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，對外面社會不是很了解，容易給自己找借口。
4.自己的優點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面
5.自己的缺點：性格偏內向，交際能力不強，在某些方面缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。
二、解決自我的劣勢和缺點
內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場
充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的`各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富，未來十年規劃和物質財富打下堅實基礎。
三、具體規劃
20xx-20xx年：
成果目標：認真完成學業
成果目標：暫無
能力目標：掌握基本的知識，擁有較強的專業知識，培養良好的生活習慣。
經濟目標：暫無
成果目標：擁有穩定工作的
經濟目標：能夠真真的獨立生活
能力目標：培養家庭責任感建筑自己的家庭（預計在20xx年）
夢想目標：擁有一定的經濟基礎后，自己創業。
針對我個人而言，在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。�？掠幸恢摹霸捳Z權力”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關系復雜的
環境設計專業的職業生涯規劃書7
一、自我分析
1、職業興趣——喜歡干什么;
我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是企業型、事務型和研究型。我的具體情況是基本符合真實情況。
2、職業能力——能夠干什么;
我的人才素質測評報告結果顯示，創造能力得分較高。我的具體情況是基本符合真實情況。
3、個人特質——適合干什么;
我的人才素質測評報告結果顯示我在穩定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現得比較突出，我在情感性等方面則表現為低分，我在其他方面表現均比較平常。
我的具體情況是基本符合真實情況。
4、職業價值觀——最看重什么;
我的人才素質測評報告結果顯示我是審美x藝術型。我的具體情況是我希望自己的工作能有機會多方面地欣賞周遭的人、事、物，或任何自己覺得美麗且有意義的事物，并且希望自己的工作成果能使這個世界更加的美麗或能使他人也有美的感受。
5、勝任能力——優劣勢是什么。
我的優勢能力
1.能夠打破常規思考，考慮事情發展可能出現的新情況
2.敢于冒險、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領域中成功
3.適應能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標，興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強
4.對收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能
5.能統觀全局，能看出行為和思想之間的潛在含義，交際能力強，能以有感染力的熱誠和精力激勵他人
6.能洞察別人，能理解他們的需要和動機
7.富于創造的思考者，好的問題解決者
8.能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來，善于賦予適合的人以合適的職位/任務
9.很強的目標和使命感，執著
10.有韌性，在困境中不輕易屏棄
我的弱勢能力
1.做事不太條理，或不善于分清主次順序、把握事情的輕重
2.對缺乏獨創性的人和事沒有耐心
3.通常不喜歡任何重復或例行的事務，不愿以傳統或常規的方法行事
4.易于煩躁或不耐煩，尤其是當工程上的創造性過程結束后
5.不能容忍與過于嚴謹的機構或個人工作，組織性觀念不強
6.傾向于關注可能發生的事情，而非實際的或極可能發生的事情
7.在工作細節的完成上有一些困難
8.獨自工作時經常效率較低
9.不愿意影響別人，對與他人的合作重視不夠
10.對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力
自我分析小結：
我的實際情況是擅長交際、組織人員、策劃活動的能力強，有較強的文字編輯能力，能用辨證換位思考的思維處事，做事公正嚴謹。
二、職業分析
參考人才素質測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1、家庭環境分析
1988年出生在一普通農民家庭，家庭民主，所以注重子女教育方面的培養，可以為自己本人提供學習深造很職業培訓方面的物質基礎。由于家人相互間民主友好相處，以及父親平時對待朋友誠懇態度，母親對自己獨立認識方面的培養，使得自己養成了待人真誠，自己能做的事決不向人請求幫助的性格。
2、學校環境分析
(略)
3、社會環境分析
我國是一個發展中國家，不管科研還是經濟或是國家教育系統都處于學習、更新改進的探討狀態中，國家對人才很是看重，尤其對將來人才的培養工作更是大力度嚴抓、把關。但是由于生活的等級落差，大部分的大學畢業生更喜歡到發達城市謀求就業機會，哪怕開始的幾年相當困難，到處碰壁(拿他們的話說，就是體驗社會，積累經驗)，也不愿意到開發中的經濟貧困區擇業、就業。
4、職業環境分析
當今環保專業的就業市場
在環保之風大行的今天，環保專業卻受到冷遇。對于環保人才，環保業界有一說法：“越老越吃香”各環保公司需要的人才大都要熟悉環保工程運作流程的實踐型人才，要求應聘者同時承擔多項大型環保工程設計的能力。而且目前一些環保企業招聘學生要求對自己業內要非常精通，并不需要每個專業都懂一點的‘通才’。對于煙臺大學的環境工程的畢業生，他們的專業對口率非常低。一些同學選擇了考研，一些學生選擇了轉行。找到對口專業的同學一般在企業中進行‘三廢’的處理。因此我要從基層工作開始干起，逐漸的向自己的總目標邁進。
職業分析小結：
三、職業定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的swot分析：
內部環境因素
優勢因素(s)
弱勢因素(w)
性格適合做這方面的工作
自己也愿意做
這個工作現在看來是太沒前途了
外部環境因素
機會因素(o)
威脅因素(t)
機會一出現，我一定會抓住
社會忘記了這個專業
結論：
相信自己我一定會做好這份工作的，只要出現合適的外部條件，你一定會看到名人中有我這號人物在的。
職業目標
將來從事(環境保護行業的)環保工程師或技術學者職業
職業發展策略
舉例：進入環境保護類型的組織
職業發展路徑
舉例：走學者路線
具體路徑
舉例：技術人員—助理工程師—中級工程師—高級工程師—技術學者